Florida Infantil inicia els ambients d’aprenentatge per potenciar la curiositat i l’autonomia

 Alzira, 5 de novembre de 2026

Florida Infantil ha iniciat aquest mes de novembre el treball per ambients d’aprenentatge, una metodologia que es desenvoluparà al llarg de tot el curs una vegada superat el període d’adaptació de l’alumnat més menut.

Aquest model educatiu situa l’infant en el centre del procés d’aprenentatge, mentre el professorat acompanya, observa i guia de manera respectuosa, afavorint que xiquets i xiquetes exploren, experimenten i descobrisquen segons els seus interessos i ritmes. Els ambients es converteixen així en espais vius que fomenten la curiositat, la creativitat, la comunicació i l’autonomia.

Entre les propostes que formen part d’aquesta metodologia es troben els  ambients artístics, de construcció, de lògica matemàtica, de lectura i de natura, cadascun dissenyat per oferir experiències significatives i afavorir el desenvolupament integral de l’alumnat.

A través d’aquests espais, Florida Infantil promou un aprenentatge actiu i motivador orientat al benestar emocional, la participació i el creixement personal dels xiquets i xiquetes.