“Imatges que parlem”: l’alumnat de 2n presenta una exposició de poesia que recorre la tradició i l’avantguarda

Este matí s’ha celebrat l’exposició de poesia “Imatges que parlem”, protagonitzada per l’alumnat de 2n de l’àrea de Taller, en la qual han compartit amb les seues famílies i els seus companys i companyes el treball realitzat durant la segona avaluació.

L’activitat ha permés mostrar un recorregut per diferents formes d’entendre i crear poesia. L’alumnat ha treballat des de la poesia més tradicional, explorant el ritme, la rima i les estructures clàssiques, fins a apropar-se a propostes més contemporànies vinculades a la poesia d’avantguarda. Al llarg del procés també han experimentat amb noves tècniques d’expressió poètica, utilitzant recursos visuals, jocs amb el llenguatge i formes creatives de transmetre idees i emocions per crear les seues pròpies obres: cal.ligrames, haikus, poemes visuals i poemes objecte.

 En tots els treballs presentats han estat molt presents la creativitat, la imaginació i la capacitat de reflexió de l’alumnat. Cada poema s’ha convertit en una manera personal de mirar el món i d’expressar sentiments, pensaments i experiències pròpies.

L’exposició ha comptat amb una gran participació de l’alumnat de 2n i les famílies, la presència i el suport dels qual han contribuït a crear un ambient molt especial en què el treball realitzat ha pogut ser compartit i valorat. Este tipus d’activitats és especialment important, ja que ajuda a reforçar la confiança de l’alumnat en si mateix i a reconéixer l’esforç que hi ha darrere de cada procés creatiu.

Sens dubte, l’organització de l’exposició com a producte final, ha sigut una experiència enriquidora que posa en valor la poesia com a eina d’expressió, pensament i creativitat dins de l’aula.