El centre s’ompli de màgia per celebrar el Dia del Llibre

Ahir dijous, 23 d’abril, amb motiu del Dia del Llibre, el nostre centre es va transformar en un autèntic univers de fantasia amb la celebració dels Mons Màgics, una proposta que va implicar tot l’alumnat i el professorat, des d’Educació Infantil fins a Secundària.

Cada classe va crear el seu propi món temàtic, decorant les aules i preparant activitats i tallers per a compartir amb la resta de companys i companyes. En Educació Primària, els diferents cicles es van endinsar en universos com Mario Bros, Lego o el Capità Zheimer, mentre que en Secundària es van desenvolupar propostes molt variades com el terror i la ciència-ficció, el món de Harry Potter o els espais inspirats en la natura i les fades.

 Al llarg de la jornada, les aules es van convertir en espais oberts que convidaven a viatjar d’un món a un altre. Cada grup va actuar com a amfitrió, rebent altres classes i proposant diferents activitats i tallers relacionats amb la seua temàtica. En aquest sentit, l’alumnat de Secundària va tindre un paper especialment destacat, ja que va ser l’encarregat de dinamitzar moltes d’aquestes propostes, guiant als visitants més petits i ajudant-los a gaudir de les experiències preparades.

Un dels elements clau de la jornada va ser la lectura, present en tots els tallers. Aquesta es va treballar de formes molt diverses: de manera individual, en parelles, en equips o en gran grup, adaptant-se a les diferents edats i nivells. D’aquesta manera, es va aconseguir que la lectura fora el fil conductor de totes les activitats, sempre des d’un enfocament lúdic i participatiu.

A més, durant el dia es van presentar les estadístiques de lectura elaborades a partir dels formularis completats per l’alumnat. Es van compartir dades tant a nivell d’aula com de centre, destacant els llibres més llegits, les classes amb major participació i l’alumnat més lector. Com a reconeixement, es va lliurar un xicotet detall a l’alumne o alumna que més havia llegit de cada classe.

Cal destacar especialment el cas de 1r de Primària, on el reconeixement va ser per a tot el grup, valorant el gran esforç realitzat en el procés d’aprenentatge de la lectura.

Per la seua part, l’alumnat d’Educació Infantil també va participar activament amb una visita a la biblioteca i amb tallers adaptats al seu nivell, sumant-se així a aquesta experiència conjunta de centre.

A més, la jornada es va completar amb diferents activitats a la biblioteca, especialment en Secundària, com el taller de blackout poetry i el taller de còmic, que van permetre a l’alumnat explorar la lectura i l’escriptura des d’una perspectiva més creativa i visual.

Sens dubte, va ser un dia ple de creativitat, imaginació i participació, en què la lectura es va convertir en la gran protagonista d’una experiència compartida per tot el centre.